LA TORRE EIFFEL

LA TORRE EIFFEL

La Torre Eiffel es una estructura de hierro situada en Paris (Francia). Fue diseñada por el ingeniero francés Gustave Eiffel.

Él empezó a construirla el 28 de enero de 1887 y la terminó en marzo de 1889. Está situada en el extremo del Campo de Marte a la orilla del río Sena.
Este monumento parisino, símbolo de Francia y su capital, fue el noveno lugar más visitado del país en 2006 y el monumento más visitado del mundo con 6.893.000 de visitantes en 2007. Con una altura de 300 metros, prolongada más tarde con una antena a 325 metros, la Torre Eiffel fue la estructura más elevada del mundo durante más de 40 años, hasta que la superó el edificio Chrysler, de Nueva York, en 1930.
Fue construida en dos años, dos meses y cinco días en controversia con los artistas de la época, que la veían como un monstruo de hierro.^[] Inicialmente utilizada para pruebas del ejército con antenas de comunicación, hoy sirve, además de atractivo turístico, como emisora de programas radiofónicos y televisivos.

Trabajo elaborado por MARÍA MERINO

RAP DE NAVIDAD

RAP DE LOS CHICOS

 

Nosotros, los de 5º,     
Queremos descansar.
Porque nuestro profe
Nos manda deberes sin parar.

Estamos con la crisis,
¡Todo va fatal!
No podemos comprar,
Lo que nos gusta más.

Las noticias del cole
Son "el balonmano",
Pues todos los equipos
Estamos igualados.

Esperemos que en las notas
Podamos aprobar,
Para que las familias
No se enfaden muchos más.

Escribiremos la carta
A Papá Noël,
También a los reyes,
Con mi familia lo haré.

Después nos comeremos
Un gran roscón,
De crema y chocolate
¡nos tocará el sorpresón!

En Nochevieja comemos
Las doce uvas,
Viéndolo en la tele
Las zampamos una a una.

Montaremos el Belén
El árbol de Navidad,
Con bolas de papel
Y guirnaldas de celofán.

Y ahora acabamos
con nuestro rap.
Nos vamos, ¡hasta luego!
  ¡¡FELIZ NAVIDAD!!

RAP DE LAS CHICAS

 Las alumnas de quinto
vamos a rapear,
para hacer más animado
este festival.

Ya está aquí la Navidad.
Viene cargada
de alegría
y felicidad.

Muchos villancicos
vamos a cantar,
si no no sirve de nada
esta Navidad.

Lo Reyes Magos
vienen desde Oriente.
Hace mucho frío
y quieren un café caliente

Pocos regalos
te van a traer,
si no haces caso
y no te portas bien.

La carta  a los Reyes
tenemos que escribir
entre tantos folletos
no sé lo que elegir.

Me pido una muñeca
o me pido un camión,
lo único que quiero
es que no traigan carbón.

El día veinticuatro
Papa Noel vendrá,
con su saco cargado
por la chimenea entrará

El día cinco
a la cabalgata iré,
con mis primos y mis padres
muchos caramelos conseguiré.

El día de Reyes
nervios a montón,
después de abrir los regalos
me comeré un roscón.

¡Cuanta alegría,
cuanta felicidad!
Sólo queda un año
pa'que vuelva la navidad.

Mucha suerte a todos
vamos a desear,
para que disfrutemos
de esta Navidad.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Aquí tenéis unos enlaces muy interesantes relacionados con los aparatos que realizan la FUNCIÓN DE NUTRICIÓN:

 APARATO DIGESTIVO

 http://www.practicopedia.com/como-funciona-el-aparato-digestivo-2050

http://youtu.be/XrFLEDncNEI

http://youtu.be/2FW3jsMHD74


APARATO RESPIRATORIO

http://youtu.be/Q0DJB5ylKLU ( 4 minutos)

http://www.5min.com/Video/How-to-Learn-Sistema-Respiratorio-5602277

http://youtu.be/zZb-cGnojlI


    

APARATO CIRCULATORIO


http://youtu.be/-W_I4UXwOoE

http://youtu.be/Z2QMZ2_rOlM   (principal)

http://youtu.be/Q0DJB5ylKLU

http://youtu.be/hJqK5Qj798E

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/escuelatic2.0/MATERIAL/FLASH/Conocimiento%20del%20Medio/Aparato%20Circulatorio.swf


LA EXCRECIÓN

http://youtu.be/vvY32CZasEo  (principal)


 http://youtu.be/zhezc_6gIMg


http://youtu.be/kXERVFvTioM

POESÍA (IMAGINO)

            IMAGINO

Un día fui al mar,y vi un calamar
le dije hola y se lo llevó una ola.

Vi una tortuga ,con una oruga
estaban cantando y a la vez bailando.

Fuí a la playa, y me encontré una toalla
que tapaba un bocata de caballa.

Me encontre un mejillón ,que molaba mogollón
habia dejado su roca y navegaba sobre su concha.

De la playa me cansé ,fui al cine y merende
"El gato con botas " vi ,y de risa casi morí.

Imagino y me divierto, con mis amigos ,eso es muy cierto
imagina como yo y la vida sera mejor.

PAULA GARCÍA SANCHÉZ

PLANTA DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS (2)

PLANTA DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS [VERTEDERO]

                El pasado día 30 hicimos una excursión a la planta de tratamiento de residuos, o como a mucha gente le gusta llamarlo: el vertedero de la ciudad.

La excursión fue dirigida por Esther, la que nos explica su funcionamiento, la verdad es que no es muy maja.

Allí olía muy mal, pero bueno, todo era para aprender lo importante que era reciclar.

La excursión fue un poco aburrida pero interesante.

Ahora me he dado cuenta de lo importantísimo que es reciclar. Todos debemos reciclar, simplemente para no contaminar el planeta y podernos sentir más a gusto con nosotros mismos.

Para mí ha sido muy importante esta excusión, porque aunque sé lo mucho que el planeta necesita que reciclemos, no sé si por vaguería, pereza o yo qué sé, no lo había hecho.  Ahora lo haré y diré a todos mis familiares que reciclen, tanto el papel como los envases…etc que reciclen todo porque todo tiene una segunda vida.

Y ya que todo tiene su propio contendedor, NO LO MEZCLES.

Trabajo realizado por MARÍA MERINO

¿UN PLANETA HABITABLE?

La NASA (Organización Americana para el estudio del espacio) ha dado una noticia muy esperada, han encontrado un planeta habitable, muy parecido a la Tierra.

Gracias a un telescopio espacial llamado Kepler, que la NASA mandó al espacio, ha localizado un planeta similar a la Tierra. El nombre del planeta también es Kepler, como la misión de esta organización, solo falta saber si está compuesto de gas, roca o líquido.

Se han encontrado otros planetas cercanos a la Tierra, que también se creen habitables por el hombre, pero el más semejante a la Tierra es Kepler.

Kepler tiene una órbita muy parecida a la de la Tierra, tarda en girar sobre sí mismo 289,9 días, y tiene un 15% menos de luz, porque está más alejado de su estrella Sol.

La temperatura media del planeta es de 27 grados. La masa líquida de agua que tiene el planeta es mayor que la que tenemos en la Tierra.

Este planeta se conoció en el año 2009, junto con 54 planetas más. Después de hacer muchas averiguaciones, el que más características tiene en común con la Tierra es Kepler.

J. GABRIEL NIETO

LAGUNAS DE VILLAFÁFILA

LAS LAGUNAS DE VILLAFÁFILA

Las lagunas de Villafáfila están repletas de valiosas aves. Cerca hay un recinto en el que te enseñan culturas de Villafáfila, y fuera hay una ruta que la puedes hacer a tu aire.

Si recorres unos kilómetros más veras el palomar (derruido) donde las paredes están hechas de restos históricos; al lado podemos encontrar un mirador que da a otra de las lagunas .

A 15 minutos del palomar podemos encontrarnos con un restaurante donde toda la comida es casera e incluso toda la comida lleva pimiento rojo y pimiento verde (este año ha sido buena la cosecha).

Tirando a Zamora podemos encontrar un monasterio derruido, donde la típica planta es el "pepinillo del diablo" que si le das con algo escupe sus pepitas (lo sé porque me ha pasado).

Y si tenéis unos buenos prismáticos y os gustan las aves,  ¡a qué esperas! Coge el coche y vete a las maravillosas lagunas de Villafáfila.

Si te ha interesado lo que te he contado, métete en
http://www.turismocastillayleon.com/cm/turcyl/tkContent?idContent=1306&textOnly=false&locale=es_ES  y ahí te darán una ruta para saber cómo ir. Nos resultó agotador pero fue una buena experiencia que me gustaría repetir en verano. El viaje se hace largo,  pero yo misma comprobé que valía la pena estar 1 hora y media sentada en un asiento.

Trabajo realizado por PAULA GARCÍA

LOS DEPORTES

Poesía elaborada por BRISA

LOS SCOUT

Los Scout un movimiento  fundado por Robert Baden-Powell en 1907 en el Reino Unido.

Se crearon para mejorar el mundo, cuidar el medio ambiente......

Están divididos por grupos llamados ramas según la edad de los niños: los más pequeños son los Castores de 6 a 8 años, les siguen los Lobatos de 8 a11 años, a continuación están los Rangers de 11 a 14 años, después los Pioneros de 14 a 17 años y por último los Rutas de 17 a19 años.

Yo este año he pasado a Rangers, para ello hemos hecho una promesa donde nos comprometemos a ayudar a todos, con la ayuda de una madrina o padrino que nosotros mismos elegimos entre los monitores.

En los Scout hacemos muchas actividades,

vamos de acampadas, hacemos obras de teatro, juegos.

Siempre tenemos que llevar una pañoleta y la camisa cuando hay acampada.

Las camisas son de distinto color, dependiendo de la rama.

En los Scout me lo paso muy bien, porque conozco a niños y niñas nuevas.

Una actividad, que se llama las guerrillas.

Os animo a todos a que os apuntéis.

  

María Rico Alonso - Noviembre 2011

UN DE FIN DE SEMANA DE CAMPEONATO

UN  FIN  D E  SEMANA DE CAMPEONATO

El pasado fin de semana, si ese el de el 25 – 27 estuve en mi segundo campeonato de gimnasia                        

rítmica. Se celebro en Santander, en el pabellón

“La ballena”.

Nuestras entrenadoras nos buscaron un hotel cer-

ca de la ballena (eso decían ellas, no nosotras).

El día 25 competían los chicos, les fuimos a ver,

lo hacían muy bien. Al terminar nos fuimos al

hotel que por cierto, se llamaba “Silken río”.

Teníamos que descansar bien, pues al día siguiente

competíamos nosotras. Ahí empezaron mis nervios.

Al día siguiente ya estábamos preparadas. Dejadme

que os presente a mi conjunto con  el que competía,

esta formado por: Eider y su hermana Alaia, Clara

(mis mejores amigas)Alicia Martín (mi compañera

de habitación)Alicia Franco(suplente)y yo.

Cuando nos toco competir teníamos todas los nervios a flor de piel. Con simplemente dos caídas

y una enorme satisfacción acabo nuestra jornada.     

¡SON INCREÍBLES!

Y me pude hacer una foto con la Selección Española

Son las que os voy a presentar.            

      

PLANTA DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS

                        
PLANTA   DE   TRATAMIENTO  DE   RESIDUOS

Al llegar   fuimos  a  la  sala  de conferencias  y  Esther  nos explico  como  funcionaba  el   mecanismo  .

Antes  de la conferencia   vimos  unos cubos  de  residuos  orgánicos ,  de cartón ,  papel ,vidrio  …

Después  de la  conferencia  nos  dieron  un  embudo  naranja   y  azul.

Fuimos  a la parte de arriba y  vimos pósters  de   reciclaje.

Al  cabo  de un  rato   subimos  al autocar  y  dimos  la  vuelta al  basurero  vimos la plaza de toros 

Se llama   así   por  que es  redonda.

Pero  ahí  se   echa  el  abono.

Nos     fuimos  al   colegio  y   seguimos  con   la   clase.

Pero   lo  que  mas  me gusto  fue  cuando  nos  subimos  al   autocar  y  empezamos  a  dar  vueltas  por  las   maquinas

nos   fuimos  a la  plaza  de  toros  como  ya os   he    explicado  se llama así  por que es redonda   y   vimos

como   generaba  abono

pero lo mas asqueroso  fue el  olor, olía   fatal y era   como   mis  exámenes  de  dictado. 

Pero   me   divertí    mucho  con   Carla,   Brisa  y   demás.

EL RATONCILLO

EL RATONCILLO

El ratoncillo vivía en un castillo,

Con muchos ovillos.

 Él, cada día,

Comía una lubina.

El ratoncillo,

jugaba con sus amigos.

Y se comían

unos ositos

 y unos cuantos quesitos.

Ellos se divertían

Jugando cada día,

Con todos sus amiguitos.

Jugaban y reían

Hasta que la noche veían.

Para cenar,

Un poquito de mazapán,

Después de plantar una encina,

Pues la navidad se les venía encima,

Trabajo realizado por: Antia Rubio Marcos y María Merino  

LOS GATITOS

LOS GATITOS TE ENGATUSAN

             Los gatitos te engatusan,

             Juguetean día y noche.

             No hagas ver que no te gustan

             Porque son encantadores.

             Es como pasan el rato,

             Y así es como se divierten.

              Si no juegas como un gato

             No sabes lo que te pierdes.

Poesía elaborada por GABRIELA

DESALADORAS

Desaladoras

La desalinización o desalación es el proceso de eliminar la sal del agua del mar.

 Las plantas desalinizadoras o desaladoras son instalaciones industriales destinadas a la desalinización.

La denominación más correcta para el proceso es desalinización, puesto que desalación se define más genéricamente como el proceso de quitar la sal a algo, no sólo al agua salada. El agua del mar es salada porque tiene sales minerales disueltas que precipitan cuando el agua se evapora.

 Debido a la presencia de estas sales minerales, el agua del mar no es potable para el ser humano y su ingestión en grandes cantidades puede llegar a provocar la muerte.

El 97,5% del agua que existe en nuestro planeta es salada y sólo una cantidad inferior al 1% es apta para el consumo humano.  Conseguir potabilizar el agua del mar es una de las posibles soluciones a la escasez de agua potable.

 Mediante la desalinización del agua del mar se obtiene agua dulce apta para el abastecimiento y el regadío.  Las plantas desalinizadoras de agua de mar han producido agua potable desde hace muchos años, pero el proceso era muy costoso y hasta hace relativamente poco sólo se han utilizado en condiciones extremas.

 Actualmente existe una producción de más de 24 millones de metros cúbicos diarios de agua desalada en todo el mundo, lo que supone el abastecimiento de más de 100 millones de personas.  La primera planta desalinizadora en España se ubicó en Lanzarote en 1965 y actualmente existen más de 700 en todo el país.

Las plantas desalinizadoras también presentan inconvenientes.  En el proceso de extracción de la sal se producen residuos salinos y sustancias contaminantes que pueden perjudicar a la flora y la fauna.

 Además, suponen un gasto elevado de consumo eléctrico. Con el fin de evitarlo, actualmente se están realizando estudios para construir plantas desalinizadoras más competitivas, menos contaminantes y que utilicen fuentes de energía renovables.

Trabajo elaborado por SERGIO DEL POZO

PLANTA DEPURADORA

Planta depuradora

EDAR de agua residual

El tratamiento de agua residual empieza en la canalización del agua urbana hasta el pozo de bombeo de agua bruta. En el bombeo de agua bruta se le retiran los sólidos gruesos mediante rejas,(trapos, cartones...) o bien motorizadas o manuales y en donde se encuentran las bombas de elevación de agua a desbaste de finos,(palillos, lápices...) pasando al desarenador desengrasador.

Para separar la arena y la gasa.

Para retirar la arena se utiliza una bomba de fondo y para retirar las grasas se utilizan primero unos aireadores que su función es mover el agua para que las grasas suban a la superficie en donde se encuentran un carro con rasqueta de superficie que lo que hace es arrastrar la grasa al canal de salida y así llegan al desengrasador y les separe el agua que puedan llevar, y vierta las grasas en un contenedor para su posterior gestión.

El agua pasa desde el desarenador hasta decantación primaria donde por medio de decantación se le retiran los fangos primarios.

Estos fangos pasan a través de una centrifuga donde espesa el fango para

Poder transpotarlo a un vertedero autorizado.

El agua pasa de decantación primaria al reactor biológico donde se oxigenará el agua por medio de difusores para que se crié la micro bacteria que produce él fango segundarios desde el biológico el agua pasa a decantación segundarios  en decantación secundaria se producen los fangos segundarios por medio de desimantación estos fangos son enviados a biológico para la recirculación y alimentar a las bacterias que luego producen los fangos en decantación secundaria. Desde decantación secundaria el agua tiene su salida al río. Esta agua no se puede utilizar para el consumo humano.

 

Trabajo realizado por DANIEL RODRÍGUEZ DOMÍNGUEZ

ANÉCDOTAS

EL REMOJÓN AL POLICÍA
DE DANIEL RODRÍGUEZ

Un día,   mi abuelo mi hermano y yo veníamos de la playa de las Moreras.
 En el puente Mayor había un coche de  policía detenido delante de un semáforo con la ventana abierta.
Yo llevaba jugando con mi hermano con una pistola de agua. Disparé y "di" al policía en la cara...

COSQUILLAS Y PIS
Marcos Rodríguez Ferradas

Cuando tenía dos o tres meses y después de bañarme, mi madre me estaba dando crema. Se puso a hacerme cosquillas y de la risa se me salió el pis disparado y la mojé toda la cara.

Cosas que pasan cuando se es bebé.

¡INOCENTE, INOCENTE! 

María Merino         

Como ya sabéis el pasado día 28 fue el día de los inocentes y mi padre que es muy graciosillo me gastó una inocentada muy pesada; aquí os la cuento:

Mi padre me llamó diciendo que había llamado los de “Atrapa un millón” especial niños y que nos habían cogido, pero aún nos tenían que llamar para hacernos unas preguntas. Yo tan contenta se lo dije a mi hermano que estaba conmigo y los dos tan entusiasmados  a decírselo a la abuela.

 Cuando subíamos a Zaratán mi hermano se dio cuenta de que era el día de los inocentes. ¡Qué enfado me cogí!

 

HALLOWEEN

Frankenstein tenía unos amigos un tanto raros, un hombre lobo, un vampiro y un fantasma. Los cuatro amigos iban a una escuela en Transilvania, donde había zombis, hombres lobo y demás fantasmas. A Frankenstein le gustaba la fiesta de Halloween y ese año decidió decirle al director del colegio que le dejara dar una fiesta en el cole por todo lo alto.   El director le dijo que estaba de acuerdo y pusieron un cartel en la entrada del cole para que se apuntara todo el que quisiera ir a la fiesta.

    Prepararon todo para la fiesta, telas de araña, calabazas con velas, el pasillo del susto, y un ponche riquísimo hecho con calabaza y alas de murciélago.

    Llegó el día de Halloween y la gente estaba haciendo cola para entrar… Eran muchísimos y todos disfrazados. Unos venían disfrazados de panaderos, otros de enfermeras, de bomberos; había disfraces hasta de niños normales. La fiesta era un éxito hasta que llegó la momia y enfadada porque a ella no le gustaba Halloween , se dedicó a romperlo todo.

    Frankenstein y sus amigos lograron tranquilizarla y hablaron con ella. Se dieron cuenta que lo que la momia quería era descansar y con tanto ruido no podía. Así que la regalaron unos cascos hechos con pelo de rata y se los pusieron.

    La momia, al no oír nada, se marchó feliz a su casa y dejó a los demás disfrutar de la fiesta.

    Y colorín colorado Halloween ya ha pasado………

                                       J. GABRIEL NIETO

LA TELEVISIÓN

LA TELEVISIÓN

 En la uno, a las cinco

la telenovela,

mi madre se la traga entera.

A las seis, en el clan

Bob Esponja va a empezar.

A las siete en Disney Chanel,

¡buena suerte Charlie!

A las ocho, en el Boing

Chowder y sus amigos.

Ya son las nueve,

hora de irse a la cama,

la tele la veremos mañana.

Trabajo realizado por PAULA Y MARÍA R.

SERGIO Y LAS BRUJAS

SERGIO Y LAS BRUJAS

Una noche cualquiera del 31 de octubre, noche de Halloween, en un pueblo lejano habitaba Sergio con su madre Elvira, su hermana Alma, su padre José Luis y la amiga de su hermana, Celia.

Esa noche Sergio, Alma y Celia fueron pidiendo caramelos, galletas…; cuando consiguieron llenar una cesta llena de chuches,  cerca de las 8 y media de la tarde, fueron a casa y estuvieron jugando a que eran fantasmas que asustaban a las personas.

 Después cenaron, se tumbaron cada uno en su cama, cogieron un libro y se pusieron a leer. El libro de Sergio trataba sobre brujas con gatos negros que asustaban a las personas humanas. Una hora más tarde, los tres se fueron a dormir.

Sergio  tuvo una pesadilla sobre las brujas que fueron a su casa y le llenaron la casa de trampas y unos gatos negros le intentaban arañar y comérselo en pedazos. Gritaba aterrorizado hasta que Alma y Celia que dormían en la otra habitación fueron a su cama, lo despertaron y lo tranquilizaron, Sergio se dio cuenta de que solo era un mal sueño y finalmente durmió en paz y tranquilidad.

Relato enviado por AROA GARCÍA

UNA CASA ENCANTADA

LA CASA ENCANTADA

Un día cualquiera unos niños estaban jugando al balón. Uno de ellos lo lanzó y se le escapó a una casa muy, muy rara; los niños, tal y como lo habían oído, comprobaron que  en la casa vivía una señora muy mala. Decían que la señora se quedaba con los balones que se le metían en la casa y los niños que se metían a por él nunca jamás aparecían; toda la ciudad hablaba mal de ella.

Dos niños se acercaron a por el balón: uno de ellos se coló en la casa, mientras el otro  le aconsejó que no lo hiciera porque si no, no volvía a salir. Entonces le dijo que se metiera con él o si no, no cogía el balón.

Al compañero no le quedó otra alternativa que ir con él y cogerlo; los dos quedaron allí a las 6:30. Se fueron a su casa para prepararse. Se acercaban las 6:25 pero uno de ellos todavía no se había preparado y ya eran las 6:30. El otro estaba donde habían quedado los dos, se hacía un poco tarde y su amigo no llegaba. Juan oyó los pasos de Javi: ¡ya llego, ya llego espérame por favor!  .                                                                                                                                                                       Cuando ya estaban dentro, Javi le dijo a Juan:
-  ¡Yo me  largo de aquí que tengo miedo.

Salió huyendo como un cobarde pero antes de que Javi saliera, Juan le agarró del brazo y le comentó:  

-          ¡Cómo te salgas se va a quedar el balón ahí!

Más tarde Juan y Javi vieron  unos guardias que estaban vigilando y que pasaban por ahí. Los chicos debían de actuar rápido o les iban a pillar, además no encontraban el dichoso balón.

Por fin descubrieron que el balón estaba en una pequeña habitación donde estaban todos los juguetes que se colaban en la casa, pero estaba custodiada por dos guardias.

En un abrir y cerrar de ojos, se asomaron y se lanzaron  a por el balón; a continuación los guardias reaccionaron y no se esperaron un minuto. Cuando ya los tenían, los niños se pusieron a llorar como unos bebes, nada tardaron en avisar a la Señora Pepona, la dueña de la casa.

Cuando ya los encerró en la jaula, los niños pararon de llorar, porque vieron que ya era inútil, que no les iba a soltar. La Señora Pepona no sabía qué iba hacer con ellos. Poco después mandó a sus esclavos que les hicieran lo que quieran los niños. Estaban atemorizados, porque no sabían qué les iban a hacer, sólo sabían que les iban a hacer algo malo.

Pero un día el esclavo que les atendía era muy bueno y les dejó escapar e incluso antes de que se fueran les dio la llave del almacén de los objetos perdidos, para que lo cogieran. Lo cogieron y… casi estaban fuera de la casa, pero de un momento a otro sonó la alarma, salieron escopetados de allí y así acaba el cuento: Juan y Javi salieron de la casa de la señora Pepona sanos y salvos y ¡con el balón en su poder!

Relato inventado por ALEJANDRO RUBIAL

LA GIMNASIA RÍTMICA

La gimnasia rítmica

La gimnasia rítmica es un deporte que combina elementos de ballet, gimnasia, danza y el uso de diversos aparatos como la cuerda, el aro, la pelota, las mazas y la cinta.

En este deporte se realizan tanto competiciones como exhibiciones en las que la gimnasia se acompaña de música para mantener un ritmo en sus movimientos. Se pueden distinguir dos modalidades: la individual y la de conjuntos.

La gimnasia rítmica deportiva surge como deporte en la década de los 30, en la Unión República Socialistas Soviéticas. Este deporte creado originalmente de forma exclusiva para la mujer, tiene sus antecedentes históricos en los movimientos y sistemas gimnásticos que con diversos sistemas surgen en el siglo XVIII en toda Europa Occidental.

La gimnasia rítmica moderna se desarrolló a finales de la década de 1950. En el año 1963, en Budapest fue organizado el primer Torneo Internacional de Gimnasia Rítmica. Un año más tarde este Torneo Internacional de Budapest fue oficialmente declarado como el primer Campeonato Mundial de Gimnasia Rítmica. La primera campeona mundial de gimnasia rítmica fue Ludmila Savinkova, de la Unión Soviética. En el año

1975 fue formada la Comisión Técnica de la Gimnasia Rítmica. En 1983 se instituyó la Copa del Mundo de Gimnasia Rítmica.

En 1984 pasa a formar parte de los Juegos Olímpicos de Los Ángeles que ganó la canadiense Lori Fung, convirtiéndose en la primera campeona olímpica de la historia de la gimnasia rítmica deportiva en la modalidad individual. La modalidad de conjuntos fue admitida en los Juegos Olímpicos de Atlanta en 1996, siendo el primer puesto para España. Desde esta primera aparición, su acogida por el público en el programa olímpico queda patente en el hecho que las entradas para presenciar sus concursos han sido siempre de las primeras en agotarse.

En estos momentos, Bulgaria, Italia, Bielorrusia y Rusia ocupan los primeros puestos de la clasificación mundial. Hoy en día la gimnasia rítmica es uno de los deportes más practicados entre las niñas y adolescentes.

Trabajo realizado por MARÍA MERINO